Instituto Bíblico ICDC JFU

Prof. Pablo A. Jiménez-

Website: http://drpablojimenez.com 

E-mail: [email protected] 

Pre-requisito: EBIB 100, TEOL 100, TEOL 110

MINE 130

Liderazgo en la Iglesia

Enero a Abril 2923

Descripción del curso

Este curso explora las dimensiones teológicas, históricas y contextuales del liderazgo cristiano, identificando su surgimiento y desarrollo dentro de la Iglesia. Las actividades del curso están orientadas a preparar a quienes están o desean estar involucrados en la selección, adiestramiento, envío y desarrollo de líderes en la iglesia. La meta del curso es ayudar a cada estudiante a alcanzar su pleno potencial de liderazgo en la comunidad cristiana.

Objetivos operacionales

Al finalizar el curso el estudiantado podrá:

1. Exponer las bases bíblicas y teológicas del liderazgo cristiano
2. Explicar el desarrollo histórico de las órdenes ministeriales cristianas.
3. Definir el concepto “líder”, explicando las características del líder que trabaja con efectividad.
4. Definir el proceso de “coaching” y mentoría en el contexto ministerial.
5. Funcionar efectivamente como líder congregacional.
6. Dirigir un proceso de visión congregacional o denominacional.
7. Manejar situaciones conflictivas en una congregación.

Lecturas requeridas

Jiménez, Pablo A. Liderazgo Vital: Trece ensayos sobre liderazgo y teología pastoral. Mebane: Prediquemos, 2022. ASIN: B0C8WG9SJR

Leys, Lucas. Liderazgo generacional. Dallas: Amazon Digital Services, 2017. ISBN -13: 9781946707048

Pagán, Samuel, editor. Aviva el don que hay en ti. En torno al liderazgo transformador en el siglo 21. Bayamón: La Iglesia Cristiana (Discípulos de Cristo) en Puerto Rico), 2019. ISBN: 9781681690551

Encontrará materiales adicionales en el siguiente enlace: http://drpablojimenez.com/liderazgo/ 

Lecturas sugeridas 

Bandy, Thomas G. Desechando hábitos: Ayuda para las iglesias adictas. Nashville: Abingdon Press, 2003. ISBN-10: 0687025974

Banks, Robert & Bernice M. Ledbetter. Las dimensiones del líder: Su influencia e importancia en el mundo de hoy. Buenos Aires: Peniel, 2008. ISBN-10: 9875572039

Barna, George. El poder de la visión. Buenos Aires: Peniel, 2002. ISBN-10: 9879038797

Covey, Stephen R. Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva. Barcelona: Paidós, 2009. ASIN: B01458ZPMU

Ford, Leighton. Liderazgo de transformación. Buenos Aires: Peniel, 2010. ISBN-10: 9875572691

González, Justo L. Los mentores como instrumentos del llamado de Dios: Reflexiones bíblicas. Nashville: Foundery Books, 2019. ISBN: 9781945935527

Leys, Lucas. El mejor líder de la historia. New York: Harper Collins, 2015. ASIN: B016LD5UOU

Martínez, Juan & Mark Branson. Iglesias, culturas y liderazgo: Una teología práctica para congregaciones y etnias. Miami: Editorial Vida, 2013. ASIN: B008EGREMO

Maxwell, John C. Las 21 leyes irrefutables del liderazgo. Nashville: Grupo Nelson, 2007. ASIN: B003DESKNY

_____. Liderazgo 101. Nashville: Grupo Nelson, 2012. ASIN: B00803JMSU

_____. Mentor 101. Nashville: Grupo Nelson, 2008. ASIN: B006H9FBFM

Pagán, Samuel. Fortaleza y valentía: Introducción al liderazgo bíblico y transformador. Medley: Unilit, 2023. ISBN: 9780789926623

Polischuk, Pablo. Poniendo los puntos sobre las íes: Consideraciones acerca del liderazgo de grupos. Miami: Editorial Vida: 1998. ISBN-10: 0829735089

Rodríguez, José D. La vocación, en la Serie Ministerio. Nashville: Abingdon Press, 2009. ISBN-10: 0687465095

Stanley, Andy. Amplio y profundo: Edificando Iglesias de las que todos quisieran ser parte. Miami: Editorial Vida, 2013. ISBN: 0829765409

_____. El líder de la próxima generación. Miami: Editorial UNILIT, 2004. ISBN-10: 0789911493

_____. Una visión contagiosa. Miami: Editorial Vida, 2013. ASIN: B00DG4JD32

_____. Visioingeniería: Los planes de Dios para el desarrollo y mantenimiento de una visión personal. Miami: editorial UNILIT, 2001. ISBN-13: 978-0789922847

Stanley, Andy, Reggie Joiner & Lane Jones. 7 Prácticas efectivas del liderazgo. Buenos Aires: Peniel, 2006. ISBN-10: 9875571008

Warren, Rick. Liderazgo con propósito: Lecciones de liderazgo basadas en Nehemías. Miami: Editorial Vida, 2005. ASIN: B003WE9ZLQ

Metodología

Los aspectos teóricos del curso se cubrirán por medio de las conferencias a ser dictadas por el profesor.

• Las video conferencias serán transmitidas a través del sistema Zoom. Los estudiantes con buen acceso a Internet deben participar a través de videoconferencia. Si no tienen suficiente ancho de banda, podrán participar a través del audio. Los estudiantes sin acceso a Internet no podrán participar en el curso.
• Cada estudiante deberá participar en clase, entrando al sistema de video conferencias a la hora indicada en el sílabo. Las conferencias se grabarán para referencia futura.
• Necesitarán acceso a la plataforma educativa para descargar lecturas, presentaciones y grabaciones, y cargar asignaciones. 

Los aspectos prácticos del curso se cubrirán por medio de ejercicios y estudios de casos. El profesor empleará presentaciones computarizadas, vídeos educativos y otras técnicas electrónicas para conducir el curso.

El profesor colocará información en el Internet sobre el curso en la sección sobre liderazgo pastoral de su página personal: https://www.drpablojimenez.com/liderazgo-pastoral/ 

Tomar un examen final sobre el contenido de todos los libros de texto y del contenido de todas las conferencias expuestas en clase.

Evaluación

El estudiantado será evaluado de la siguiente manera:

Se espera la asistencia regular al curso. Se otorgará una nota por asistencia y participación. Esto incluye, en particular, su participación en las actividades en clase. Todo estudiante comenzará con 100 puntos. Se quitarán puntos por ausencia, pobre participación en las actividades o baja calidad en las presentaciones.

Cada estudiante deberá hacer una reseña del libro LIDERAZGO GENERACIONAL de Lucas Leys, contestando las siguientes preguntas. Máximo: 10 páginas, a sobre espacio en letra de 12 puntos (Ariel, Helvética o Times New Romans).

• ¿Cuál es el tema principal del libro?
• ¿Cuál es el propósito del libro?
• ¿Cuál es la tesis principal del libro? 
• ¿Cree usted que la tesis principal del libro es correcta?
• ¿Cómo los autores apoyan sus ideas?
• ¿Cuáles son los supuestos bíblicos y teológicos principales del libro?
• ¿Qué autores, pensadores o teorizantes informan las ideas presentadas en este libro?
• ¿Qué opina usted sobre este libro? ¿Acaso logra su objetivo? ¿Por qué?

Cada estudiante deberá contestar un examen final comprehensivo sobre el curso.

Cada estudiante deberá hacer un trabajo escrito desarrollando una visión para su Iglesia local, tocando los siguientes puntos. Máximo: 10 páginas, a sobre espacio en letra de 12 puntos (Ariel, Helvética o Times New Romans).

• Describa su Iglesia local, indicando dónde se encuentra, cuántos miembros tiene y cuándo fue establecida.
• Describa la comunidad dónde se encuentra su congregación, ofreciendo información demográfica sobre la ciudad.
• Investigue si su Iglesia local tiene una declaración de misión. Si la tiene, inclúyala en su trabajo. 
• Determine cuáles son los puntos fuertes de su congregación. Sobre esa base, piense en el área ministerial donde su Iglesia debe ser excelente.
• Visualice el futuro y articule una visión para su Iglesia local.
• Escriba una declaración de misión para su iglesia local. La misma debe tener no más de 20 palabras.
• Desarrolle un lema que resuma la declaración de misión en una frase que sea fácil de memorizar.
• Explique cómo esta declaración de misión puede orientar el trabajo de la Iglesia para los próximos 10 años.

Dado que en el curso se han de acumular 400 puntos (4 notas con un valor de 100 puntos cada una), las notas se han de determinar en base a la siguiente tabla:

Rúbrica:

Calificación

Porcentaje

Puntuación acumulada

A / 100 - 95 % / 400-380

A- / 94 - 90 % / 389-360

B+ / 89 - 87 % / 359-348

B / 86 - 84 % / 347-336

B- / 83 - 80 % / 335-320

C+ / 79 - 77 % / 319-308

C / 76 - 74% / 307-296

C- / 73 - 70% / 295-280

D+ / 69 - 67 % / 279-268

D / 66 - 64 % / 267-256

F / 63 - 0 % / 255-0

Información general:

1. Todos los trabajos escritos deben ser escritos a máquina, a doble espacio, en una fuente de 12 puntos, tal como Arial, Helvética o New Times Roman.
2. Todos los trabajos escritos deben ser originales, citando las referencias de acuerdo al formato de Turabian o el de APA. Los estudiantes que copian, falsifiquen o compren trabajos escritos fracasarán en el curso y hasta podrán ser suspendidos.
3. Formatos: Envíe sus trabajos en formato MS Word (extension .doc o .docx) o en Adobe Acrobat (extension .pdf).
4. Todas las tareas tendrán un valor máximo de 100 puntos.
5. En caso de una emergencia médica, el Instituto podrá conceder una extension por un período más largo, de hasta un año contado a partir del primer día del curso. Se deberá documentar adecuadamente la emergencia médica en un tiempo prudente. 

Itinerario

Itinerario

16 de enero - Introducción al curso - Lectura del sílabo 

23 de enero - ¿Qué es el liderazgo? - Liderazgo Vital, cap. 2 al 8, 11 al 12.

30 de enero - Bases bíblicas del liderazgo - Documento en PDF

6 de febrero - La tesis de Maxwell - Maxwell, Las 21 leyes irrefutables del liderazgo

13 de febrero - La tesis de Covey - Covey, Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva

20 de febrero - Semana libre para ponerse al día con las lecturas

27 de febrero - El desarrollo de procesos de visión - Stanley, Visioingeniería

5 de marzo - El “coaching”y la mentoría - González, Los mentores como instrumentos del llamado de Dios

12 de marzo - El manejo de conflicto - Lectura: Sobre el manejo de conflicto en la Iglesia local

19 de marzo - Soñar el futuro - Lectura: 15 preguntas sobre su ministerio pastoral

26 de marzo - Miércoles Santo

2 de abril - Cierre del curso